“五四”精神传薪火，激扬青春铸师魂。为深入开展“仙桃精神”宣传践行活动，进一步激励广大青年教师继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四运动精神，增强青年教师教书育人、为人师表的责任感，提高教师的综合素养。5月4日，市实验二小举办了主题为“践行仙桃精神 做德艺双馨人民教师”的第三届教师讲堂活动。

　　当晚的实验二小报告厅灯火辉煌、人头攒动，座无虚席。6:30，教师讲堂活动正式开始。邹旬、张玲、邓会旬、张瑞等八位青年老师先后上台，结合各自的工作实际，从日常教育教学实践出发，围绕“挥洒汗水，让青春闪光”、“仙桃精神颂”、“教师的责任”等主题，以生动的语言、诚挚的情感、就如何践行仙桃精神，展现教师风采等进行了精彩的演讲。

　  整场活动精彩纷呈，掌声不断。演讲者们饱含深情地叙述了对教育的炽爱之情和对学生的大爱之心，诠释了爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯的深刻含义，充分展现了全校青年教师立足岗位、恪守职责的教育情怀和昂扬向上、无私奉献的精神风貌。

　  在活动现场，该校青年教师雷超激动地说，“开放开明，尚德尚进”，是对仙桃精神的全面提炼与系统升华。她既是邻里之间的“守望相助”，也是干群之间的“鱼水深情”；既是长幼之间的“耳濡目染”，也是师生之间的“言传身教”。爱无止境，师道在勤，今天的教师讲堂收获满满。

　  据实验二小校长王尔德介绍，学校将以此为契机，继续加大青年教师培养广度力度，积极创造德艺双馨教书育人环境，深入践行“开放开明，尚德尚进”的仙桃精神，将其转化为砥徳砺行、重教崇教的内心修为，让全体教师在工作中体验不期而至的快乐，在课堂上感受智慧的魅力和精神的愉悦，在成功中享受教育的幸福----这也是仙桃精神于教育的意义。（通讯员 肖倩）【责编 邵建新】